《鎖人符》言妍

2015.8.26補記

言小板暨Ptt站慶想發文，翻了一下我最愛的書籍名單，其實大部分都寫過心得就不重覆介紹了。

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我很喜歡這本的感情戲部分 算是言妍作品中重看最多次的，可是心得一直不知道該如何寫。

記得當年在FFNC的匿名板 看過一篇很簡短的心得文，大意上是說 很不喜歡這本《鎖人符》，因為男主角的背景設定，對照起今日政治部分只讓人感到噁心。(以上是憑印象打的，可能會有點誤差)

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很喜歡《鎖人符》這故事，看完一次後又反覆讀了好多遍。先前的《藤樹歌》看完雖然喜歡，可是因為敏貞和紹遠，實在很難鼓起勇氣再看一遍，再一次面對這樣的傷心。而芯秀這一方涼靜，卻總讓人忍不住想靠近，多待一會在裡面乘乘涼。

而書中讓我印象頗深的，除了故事本身以外，就是弘睿念旭晶的那段話了。剛讀到那時，心中閃過的想法其實和旭晶頗為類似，而弘睿的話還真像當頭棒喝「只想到三流肥皂劇內容，風花雪月沒營養的東西看太多。...身為大學生應該努力提升思想層次....」雖然是在念旭晶，不過讓身為讀者的我也慚愧了一下，很奇妙的體驗。同時也讓人回想起大學時光，記得大學時候老師也說過一段類似的話。

最後一點點心得，因為有了讀書上學的機會，讓人能夠脫離上一代貧窮。芯秀是很正面的榜樣，自己的能力加上努力，縱使一路戰戰兢兢但終究還是達到目標。不過因為職業的關係，類似背景的孩子也接觸不少，發現縱使有讀書上學的機會，倘若在先天不良後天失調的情況下，即使有這樣的機會卻很難打敗環境的影響，特別是孩子也有不負責的父親或母親時，總是不免悲觀的想，以後如果畢業了脫離了學校，孩子最終也會變這樣嗎？可惜的是能做的事情並不多，也只能在自己能力範圍盡量做一些事而已。

雖然芯秀很感謝邱家的幫助，不過我想芯秀自己應該也佔了很大的功勞。: )

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不過看到言妍前幾篇提到關於羅曼史的討論，忍不住想回應一下XD，因為好少人討論類似這樣的話題。對於一些批評者所主張「言小中有太多不實訊息，無助於我們處理生活中的真實問題；而浪漫小說帶來的耽溺和滿足感，會讓我們『倒退』，降低改變現實狀況的能力。」
這樣的說法有聽過，不過卻不太認同，總覺得這樣的說法純粹感覺就是沒事找碴，沒辦法說服我。就像是因為不喜歡某一個人，所以那個人的一舉一動好像都變成缺點一樣。

「關於不實訊息，無助於我們處理生活中的真實問題。」可是話說回來，為什麼羅曼史就要幫助讀者解決生活中的問題呢？如果把羅曼史當做一種創作類型，像流行音樂、電影一樣，當成一種表達心中想法的呈現方式。討論羅曼史無法幫助讀者解決問題的「指教」，不就顯得很詭異嗎？

可以理解那位讀者的氣憤，畢竟如果說男主角「真有其人」的話，其實也不難想像男主角目前的政治背景，我是沒那麼激動 只是有點感慨，因為男主角讓我想起以前大學時，不管對待學生或教學都很熱情的一位老教授，就算已經滿頭白髮 對教育及研究還是懷抱著理想，對系上或學校的一些政策也大多直言不諱。

唯獨對當時政府一副欲言又止的樣子，哀莫大於心死不想多談，不知道時至今日 弘睿的當時滿腔熱情 會不會就變成像教授一樣 「莫再提」。

而女主角芯秀的背景，則是讓我想到這幾年碰過的學生，這幾年深刻體會到環境對人的影響，縱使有貴人相助 但頂多也只是一時的，未來會如何其實誰也不知道，我對這種能抗拒環境、堅強長大的人，實在是非常佩服! 那意志力要很強才行。

另外下面是有點離題的心得，合成一篇好了，這本鎖人符雜七雜八寫了好多

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似乎就像言妍提到的，閱讀過和沒閱讀過的，兩者之間可以說是完全沒交集，也很難對談。所以...還是努力發掘好書吧！前面好像有點離題了。

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然後所謂「浪漫小說帶來的耽溺和滿足感，會讓我們『倒退』，降低改變現實狀況的能力。」這說法之前聽過，可是不認同。雖然不知道所定義的耽溺是什麼，不過如果自己閱讀十幾年的經驗應該也就算了吧? 可是完全不覺得自己有倒退或降低。